Qui sommes nous ?

  • Membres fondateurs du collectif :
  • Philippe Olivera est historien, professeur d’histoire-géographie au lycée Diderot de Marseille. Il collabore aux Editions Agone. Il est membre du Collectif de recherche et de débats sur la guerre de 14-18 (CRID 14-18).
  •  Parmi les membres les plus impliqués dans les textes collectifs et la sélection des articles en ligne : 
  • Vincent Capdepuy est géohistorien, professeur d’histoire-géographie au lycée Ambroise Vollard de Saint-Pierre (La Réunion), chercheur-associé à E.H.GO (UMR 8504 Géographie-cités) et au GREMMO (UMR 5195 Maison de l’Orient et de la Méditerranée). Après une thèse de géographie consacrée au Moyen-Orient, il poursuit ses recherches sur la mondialisation et ses représentations. Il est co-auteur d’Une histoire du monde global, sous la direction de Philippe Norel et de Laurent Testot (Sciences Humaines, 2012). Il participe au blog : http://blogs.histoireglobale.com/
  • Mathieu Ferradou est professeur d’histoire-géographie au lycée Jean Monnet de Mortagne-au-Perche
  • Fanny Layani enseigne l’histoire-géographie en collège (Bobigny) depuis dix ans. Elle mène par ailleurs des recherches sur la détention politique des militants nationalistes algériens jusqu’en 1962 (Université Paris I).
  • Servane Marzin est docteure en histoire, enseignante au lycée P. Eluard de St Denis. Ses recherches portent sur les pratiques diplomatiques du premier XIXe siècle. Elle est également auteure d’ouvrages parascolaires.
  • Cédric Perrin est professeur d’histoire-géographie au lycée Grandmont (Tours). Il est chargé de mission enseignement secondaire auprès de l’Association française d’histoire économique (AFHE). Docteur en histoire et chercheur associé à l’IDHE-Paris Ouest Nanterre, il a notamment publié : Entre glorification et abandon. L’Etat et les artisans en France (1938-1970) (CHEFF, 2007) et co-dirigé (avec F. Le Bot) Les chemins de l’industrialisation en Espagne et en France. Les PME et le développement des territoires (XVIIIè-XXIè siècles)(Peter Lang, 2011).
  • Véronique Servat est enseignante en collège à Aulnay sous Bois puis à Montreuil sous bois. Co responsable du secteur contenus histoire géographie du Snes. Membre du CVUH.
  • Le collectif Aggiornamento compte près de 150 inscrits sur la liste de discussion. Parmi eux, des actifs, des silencieux, des intempestifs, des discrets etc. Tous ont en commun d’enseigner l’histoire et/ou la géographie et d’être soucieux de faire en sorte qu’elles restent des disciplines soumises aux débats.

11 commentaires pour “ Qui sommes nous ? ”

  1. dussort xavier le 28 janvier 2013 à 20:43

    Bravo pour votre initiative. Nous devons faire entendre notre voix et nous battre pour les générations à venir. L’enseignement de l’histoire-géographie est de plus en plus dévalorisé en ne répond plus à l mise en place d’une culture intelligente basée sur la réflexion et la démarche scientifique qui doit être celle de l’historien. Merci encore
    X.Dussort, professeur d’histoire-géographie, lycée Sainte Marie Grand Lebrun, Bordeaux

  2. dominique zuzlewski le 31 décembre 2012 à 16:33

    Je suis formateur IUFM à Amiens et je suis confronté, moi aussi – mais mes collègues aussi – aux problématiques soulevées
    Comment rejoindre votre équipe ?
    Dominique Zuzlewski, professeur HG
    Lycée Boucher de Perthes d’Abbeville
    Formateur IUFM d’Amiens

  3. thomas goussu le 23 décembre 2012 à 13:54

    Bonjour!
    L’existence de ce collectif n’est-elle que virtuelle, ou bien fonctionnez-vous aussi (en tant que groupe!) dans la vraie vie? Peut-on vous rejoindre et participer à vos travaux? Etes-vous prêts à accueillir des géographes? Comment peut-on s’inscrire sur la liste de discussion?
    nb: ce n’est pas un commentaire au sens strict, mais je ne vois pas sur le site d’autre moyen de créer un contact…

  4. Tabarly le 30 octobre 2011 à 12:51

    Dans la mesure où “ce carnet a pour objet de proposer une réflexion et des propositions dans l’optique d’un renouvellement de l’enseignement de l’histoire et de la géographie scolaires et universitaires”, je vous propose de tenir compte également d’un site spécialement dédié à un objectif comparable, pour la géographie :
    http://geoconfluences.ens-lyon.fr/index.htm

    Il trouvera sa place aux côtés de Cybergéo et pourra représenter utilement la discipline.

    Cordialement,

    Sylviane Tabarly, responsable éditoriale du site.

  5. martine vaugien-cheung le 26 octobre 2011 à 17:18

    votre site, et votre posture sont très intéressants et méritent d’être connus et soutenus;
    je regrette également l’abscence de géographe, alors que vous affichez histoire ET géo! mais c’est bien connu, nous les géographes ne savons pas y faire! enfin pas assez!
    à bientôt
    MV-CHP dpt géo, Univ La Réunion

  6. François Arnal le 14 avril 2011 à 10:13

    pas de géographe ? dommage…

  7. Salah Guemriche le 11 avril 2011 à 12:16

    Merci de transmettre mes hommages à Suzanne Citron.
    Et bravo pour l’intiative…
    Bonne route !
    Salah Guemriche
    Ecrivain.
    Derniers ouvrages :
    “Dictionnaire des mots français d’origine arabe” (Seuil, 2007)
    “Abd er-Rahman contre Charles Martel” (Perrin, 2010)
    “Le Christ s’est arrêté à Tizi-Ouzou” (Denoël, 2011).

  8. anna le 6 avril 2011 à 21:43

    bonjour,
    je ferai connaître cette initiative aux collègues de la Vénétie qui viennent de créer un groupe de recherche sur l’histoire – géo, matière pas encore très pratiquée dans nos écoles.
    Anna

  9. Damien Boisset le 4 avril 2011 à 9:24

    Sincère bravo pour cette initiative !
    En souhaitant à ce blog d’être un creuset magique et un vecteur fort …
    Bien cordialement,
    D.B.

    Et puis nous allons bien sûr relayer ça.

  10. Fabrice Ryckebusch le 3 avril 2011 à 21:25

    Belle initiative. La lecture de l’article de L. De Cock me conforte dans mes réflexions personnelles, réflexions que je fais parfois partager à mes élèves qui me regardent un peu… étonnés. Je vais m’inscrire au yahoo groupe – si c’est possible – et faire suivre cet article à mes collègues. Il m’a rappelé quelques saines lectures de quand j’étais plus jeune.

    Cordialement,

    F. Ryckebusch
    Lycée Saint-Exupéry, Blagnac (31).

  11. VALENTI Francis le 3 avril 2011 à 19:38

    Merci pour votre initiative. Je suis convaincu que ce sera un lieu formidable de réflexion et qu’il contribuera à nous permettre de “reprendre la main” sur notre métier et nos enseignements.
    Bien cordialement,
    FV
    professeur d’histoire-géographie
    collège de Bures-sur-Yvette

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Présentation

Ce carnet a pour objet de proposer une réflexion et des propositions dans l'optique d'un renouvellement de l'enseignement de l'histoire et de la géographie scolaires et universitaires. Il réunit une équipe d'enseignants et de chercheurs de différentes disciplines et degré d'enseignement qui souhaitent tout à la fois organiser une veille en ce domaine et construire un espace de discussions et de propositions à destination de la communauté éducative et du grand public. Il s'agira de discuter aussi bien des questions de programmes, de pratiques, d'épistémologie des deux disciplines, en confrontant des travaux scientifiques, des analyses et des témoignages. L'un des objectif principaux est de redonner la parole aux acteurs du terrain afin de constituer un lieu d'interpellation

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