Un mois après la rentrée et la lancée du nouveau programme de 1ère, l’aggiornamento propose un “carnet de terrain” destiné à recueillir les témoignages de collègues (ba)lancés dans l’aventure de la mise en oeuvre du nouveau programme . Nous vous invitons donc à prendre la parole pour témoigner de votre avancée sur ce programme...
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Archive(s) pour septembre, 2011
« L’histoire de France » fétiche de la nation.
Par Suzanne Citron. C’est l’histoire de France qu’on assassine titre à grand renfort d’images et d’encadrés Le Figaro magazine du 27 août 2011. Et les coordinateurs du dossier de nous mettre en garde, selon une dramatisation dont ce journal est coutumier : « Notre enquête montre que la question engage l’avenir même de notre...
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Pourquoi il faut enseigner l’histoire ancienne de l’Afrique subsaharienne.
Rédacteur : Catherine Coquery-Vidrovitch On ne peut comprendre la situation actuelle du continent africain sans l’analyser à la lumière des héritages complexes du continent. Celui-ci n’est « né » ni avec les indépendances il y a une cinquantaine d’années, ni avec la colonisation près d’un siècle auparavant, ni avec la « découverte » par les Portugais à la...
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A propos du texte de Benoît Rayski, diffusé sur le site Atlantico, « De Vercingétorix à Napoléon : dans les poubelles de l’histoire ».
Rédacteur : JP Chrétien Il y a près d’un an, le 19 septembre 2010, nous mettions en ligne sur le site du CVUH, Laurence De Cock, Suzanne Citron et moi-même, une réaction argumentée à la campagne pitoyable lancée par un certain Dimitri Casali contre la question d’histoire de l’Afrique introduite dans les programmes de...
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Consensus et innovations : Comment a-t-on écrit les programmes de primaire de 2002 ? Rencontre avec Philippe Joutard
Entretien réalisé par Patricia Legris le 16 juin 2011 Les textes du dossier « enseignement primaire » consacrés aux programmes de 2002 ont mis en évidence l’introduction de nouveautés dans les contenus et dans les démarches pédagogiques (notamment l’accent mis sur la transversalité). Ils ont montré également la volonté de leurs concepteurs de tenir compte à...
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Pas d’aggiornamento sans les TICE
rédacteur : Laurent Gayme Ce billet se veut une introduction rapide et certainement partielle à ce qui est en train de changer dans l’enseignement avec l’utilisation des TICE, d’où l’abondance de liens. Il appelle bien sûr d’autres billets et n’exprime que le point de vue de son auteur. Situation 1… 23h : vous êtes...
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