Lectures / Readings
« L’historien de garde » au défaut du rôle social de l’historien ?
Rédacteur : Vincent Chambarlhac A propos de : William Blanc, Aurore Chéry, Christophe Baudin, Les Historiens de garde. De Lorànt Deutsch à Patrick Buisson, la résurgence du roman national, Paris, Incultes essai, 2013, 254 p, 15,90€. Ce texte a été initialement écrit et publié pour le blog de la revue Dissidences, édité au Bord de...
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Élisée Reclus, un pédagogue libertaire ?
Rédacteur : Charles Heimberg Deux ouvrages récemment publiés donnent à voir l’œuvre intellectuelle d’Élisée Reclus (1830-1905), géographe et anarchiste, anarchiste et géographe, ou plutôt anarchiste-géographe, ainsi que les conditions de sa production. Acteur ou co-acteur de ces deux éditions de textes de Reclus inédits en français, Federico Ferretti est aussi l’auteur d’une très belle...
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Autour du livre de Didier Cariou, Ecrire l’histoire scolaire, Paideia, PUR, 2012
Rédactrice : Laurence De Cock A propos des usages possible du livre de Didier Cariou, Ecrire l’histoire scolaire, PUR, paideia, 2012, pour notre enquête sur les récits nationaux Ce compte-rendu n’est pas conventionnel. Il est présenté dans le cadre du séminaire « la fabrication du commun » et nous souhaitons ici interroger les propositions de Didier Cariou comme...
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Au bord de la crise de foi (e) : à propos du nouveau programme de 3ème.
Rédactrices : Véronique Servat, Fanny Layani Genèse et contexte de la réception des nouveaux programmes de 3ème. Pour comprendre et lire avec clairvoyance le nouveau programme de 3ème puis bien cerner la façon dont les enseignants le réceptionnent aujourd’hui, un retour sur son élaboration s’impose. L’écriture des nouveaux programmes du collège s’effectue entre octobre...
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Quelques pistes et réflexions sur une géographie des mémoires et son enseignement
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La mise en Monde de l’humanité : plaidoyer pour l’enseignement d’une histoire globale
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1) Introduction du dossier Figaro Histoire : “la vérité sur l’Histoire à l’école” ou les mensonges du Figaro
Rédacteurs : Laurence De Cock, Eric Fournier, Guillaume Mazeau 1979 : depuis quelques années, une réforme des programmes d’histoire peine à s’instituer. A l’école primaire, les activités d’éveil ont remplacé les cours disciplinaires et, dans le collège unique à peine naissant, le ministre René Haby tente de faire admettre un enseignement de sciences sociales qui...
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2) Dossier Figaro Histoire : Le Figaro Histoire, manifeste pour un “catéchisme scolaire”
Rédact-eur-rice : Laurent Gayme, Véronique Servat (Avec la participation de Delphine Bauzin) Le Figaro Histoire prétendant dévoiler la “vérité sur l’histoire à l’école” affirme que l’étude de document n’est pas un mode opératoire satisfaisant pour enseigner cette discipline. Nous affirmons le contraire. Une analyse critique de document permet de débusquer les implicites et non-dits....
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3) Dossier Figaro Histoire, Lettre ouverte à Hubert Tison, Secrétaire Général de l’APHG
Rédactrice : Laurence De Cock A propos de l’entretien accordé par Hubert Tison, Secrétaire général de l’APHG, à Michel De Jaeghere et Vincent Tremolet de Villers intitulé « Défendre l’histoire est un combat ». Cher Hubert Tison, Il y a des chemins sur lesquels on aurait préféré ne pas avoir à vous croiser ; des terrains poussiéreux...
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4) Dossier Figaro Histoire : Vie et mort du roman national, lettre ouverte à François-Xavier Bellamy
Rédactrice : Suzanne Citron Vous présentez, sous cet intitulé l’axe central du dossier réuni dans le n°4 du Figaro Histoire qui prétend dévoiler La vérité sur l’histoire à l’école. Le caractère manipulatoire de l’ensemble repose sur la confusion implicite entre “roman national“ et “histoire“. Votre article est en quelque sorte la pièce maîtresse du...
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5) Dossier Figaro Histoire : Lisez Marc Bloch au lieu de le manipuler !
Rédacteur : Charles Heimberg Dans son quatrième numéro daté d’octobre-novembre 2012, le bimestriel du Figaro qui est consacré à l’histoire présente un dossier prétendument dédié à « La vérité sur l’histoire à l’école ». Entre doxa tyrannique sur ce que devrait être la transmission de l’intelligibilité du passé et propos réactionnaires sur les grands héros nationaux...
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6) Dossier Figaro Histoire : Le Figaro dans un drôle de bain-ville
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7) Dossier Figaro Histoire : L’enseignement de l’histoire sous la menace d’une dérive idéologique
Rédacteur : Mickaël Bertrand « Ne confondez pas l’histoire avec la politique, monsieur Bertrand ! » : telle était la réponse de Pierre Baron, directeur de la rédaction du magazine Historia, à l’occasion d’un débat sur l’enseignement de l’histoire organisé sur Europe 1 au cours duquel je rappelais qu’enseigner quelques éléments d’histoire africaine pourrait peut-être éviter qu’un jour,...
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« Ils ont tué l’histoire-géo » le diagnostic du Docteur Wetzel
Rédactrice : Laurence De Cock A propos de Laurent Wetzel, Ils ont tué l’histoire-géo, François Bourin, 2012 Nous sommes morts, nous professeurs d’histoire-géographie, nous hérauts de la culture classique et gardiens de l’intelligence collective. On se croyait simplement blessés, amputés ici et là de nos libertés fondamentales, empêchés de jouer de notre créativité et liberté...
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L’histoire selon Dimitri Casali : entre le vide et le trop-plein
Rédacteur : Eric Fournier Lire le dernier livre de Dimitri Casali, L’Histoire de France interdite. Pourquoi ne sommes-nous pas plus fiers de notre histoire ?, revient à suivre un chemin tortueux où les vides succèdent brutalement aux trop-pleins. Cet ouvrage est saturé de lieux communs des plus droitiers, accumule les clichés néo-conservateurs, assemble hâtivement, et...
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