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Socle, programmes, compétences et disciplines : la difficile équation française

12 Junho 2014
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Socle, programmes, compétences et disciplines : la difficile équation française Rédacteur :  Olivier Rey Texte publié initialement sur le carnet de l’auteur reproduit ici avec l’accord d’Olivier Rey. On ne peut qu’être interpellé par la démission d’Alain Boissinot, président du Conseil supérieur des programmes (CSP), simultanée à la publication des propositions du CSP pour la re-définition du socle commun de connaissances, de compétences et...
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Le crétin, sa fabrique et ses racines

9 Junho 2014
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De nombreux articles ces dernières semaines ont pointé la responsabilité de l’Ecole dans les récents succès électoraux du Front National. On y évoque la panne de l’ascenseur social, les défaillances du système qui nourrirait les désoeuvrements de jeunes privés d’horizon d’attente ; ou encore l’impuissance des programmes et des enseignants à lutter contre le...
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Enseignement : histoire connectée / histoire globale

3 Junho 2014
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Enseignement : histoire connectée / histoire globale Rédacteur : Vincent Capdepuy Ce billet a d’abord été publié sur le blog Histoire globale. À l’approche des oraux du CAPES d’histoire-géographie, des collègues ont publié sur le Carnet du réseau historiographique et épistémologique de l’histoire (CRHEH) un exemple de dossier sur l’enseignement d’une partie du programme de seconde en proposant un questionnement axé...
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Un lieu en guerre : Sarajevo (1992-1995)

1 Junho 2014
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Un lieu en guerre : Sarajevo (1992-1995) Rédactrice : Bénédicte Tratnjek Dans le cadre de l’Action Ecoles du Festival international de géographie 2012, Philippe Soudière, enseignant en histoire-géographie au Lycée Baumont de Saint-Dié-des-Vosges m’avait proposé d’intervenir devant les classes de Première S de son lycée, sur une question du programme d’histoire : « De nouvelles conflictualités depuis la fin de la guerre froide »,...
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Quand les élèves racontent l’histoire nationale…

25 Maio 2014
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Quand les élèves racontent l’histoire nationale… Les 19 et 20 mai 2014 a eu lieu la première restitution publique d’une grande enquête portant sur 6000 récits nationaux d’ élèves entre 10 et 20 ans. Trois années ont été nécessaires pour recueillir tous ces récits qui proviennent de différentes académies métropolitaines, de la Réunion, de Suisse, et de Corse. L’enquête est...
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Invitation à un voyage en GéoPhotoGraphie

22 Maio 2014
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Invitation à un voyage en GéoPhotoGraphie Rédactrice : Sophie Gaujal Une exploration de photographies prises par les élèves de l’Académie de Versailles sur leur espace proche Réalisation S.Gaujal, sonorisation S.Branche C’est aux grands explorateurs, aux éminents géographes que ce message s’adresse : tentez le voyage en GéoPhotoGraphie ! Peut-être avez-vous déjà croisé nos GéoPhotoGraphes ? Armés de leur cours de géographie et...
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Gare du Nord : filmer un lieu-monde

10 Maio 2014
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Gare du Nord : filmer un lieu-monde   Rédacteur : Gabriel Kleszewski Gare du Nord, film de Claire Simon. Comédie dramatique / Documentaire (France), 2013, 2 h 00. Dans le courant de l’année 2012, la cinéaste et documentariste Claire Simon a immergé sa caméra dans le microcosme de la Gare du Nord. Son choix n’est pas anodin.  Un lieu de passage...
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Rétablissement de l’Histoire-géographie en terminale scientifique : chronique d’un gâchis annoncé

5 Maio 2014
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Rétablissement de l’Histoire-géographie en terminale scientifique : chronique d’un gâchis annoncé  Rédacteur : Mickaël Bertrand Supprimé sous la présidence de Nicolas Sarkozy, l’enseignement de l’histoire-géographie fera son grand retour en Terminale S à partir de la rentrée 2014. Mais dans quelles conditions ? A la suite d’une forte mobilisation des enseignants, de leurs élèves, des historiens, des hommes politiques de tous bords et de personnalités de...
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L’avenir du Diplôme National du Brevet

3 Maio 2014
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L’avenir du Diplôme National du Brevet  Nous publions ci-dessous deux textes de collègues membres du collectif, et réagissant aux premiers sujets du DNB tombés le 27 avril dernier à Pondichéry. Le premier auteur est aussi le maître d’oeuvre des sujets pastiches du DNB que nous avons déjà publiés. Certain-e-s restent sceptiques face à l’intérêt de mettre en circulation de tels sujets parodiques....
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Histoire de l’enseignement de l’histoire

1 Maio 2014
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Histoire de l’enseignement de l’histoire Les amis du réseau historiographie et épistémologie de l’histoire  ont mis en ligne un outil  précieux : un tableau chronologique très complet de l’histoire de l’enseignement de l’histoire. Nous en relayons ici les deux premières pages avec leur accord afin de battre en brèche la mythologie de l’apparition de l’enseignement de l’histoire sous la...
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Le Diplôme National du Brevet, ce premier examen national…

30 Abril 2014
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Le Diplôme National du Brevet, ce premier examen national… Fidèle à sa tradition de veille,  le collectif Aggiornamento a pris connaissance du sujet de Brevet tombé à Pondichéry  qui nous permet d’évaluer le degré de prise en compte de nos nombreuses remarques sur la question depuis quelques années. Il faut avouer que nous sommes un peu déçus. L’exercice nous semble encore très complexe...
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Qu’attendons-nous de l’Inspection ?

28 Abril 2014
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Rédacteur/rédactrices : Servane Marzin, Vincent Capdepuy, Laurence De Cock, Éric Fournier, Fanny Layani Que l’on ne se méprenne pas, l’exercice est délicat, tant les rapports entre les enseignant-e-s et le corps d’inspection, entre non-dits et malentendus, produisent et entretiennent des visions réciproquement réductrices : enseignant-e-s insensibles aux enjeux et rétif/ve-s aux changements d’un côté, inspecteurs/trices...
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Nature et bande dessinée – Quand les cases se mettent au vert

25 Abril 2014
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Nature et bande dessinée – Quand les cases se mettent au vert Rédactrice : Véronique Servat Intervention du jeudi 17 avril 2014 organisée par le laboratoire Juniors sciences dessinées : http://labojrsd.hypotheses.org/1954 Les contenus en géographie scolaire et universitaire ont été beaucoup renouvelés ces dernières années ; c’est pourquoi pour les enseignants du secondaire qui ont majoritairement reçu une formation d’historiens, ils peuvent parfois être difficiles à appréhender....
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Émotion antifasciste, inquiétude et vigilance

21 Abril 2014
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Émotion antifasciste, inquiétude et vigilance Auteur : Charles Heimberg À propos de : Vincent Chambarlhac & Thierry Hohl, 1934-1936. Un moment antifasciste, Montreuil, Éditions La ville brûle, Collection Mouvement réel, 2014, 144 pp. Cet ouvrage à quatre mains revient sur un moment-clé de l’histoire de la défense des droits humains en France et en Europe au XXe siècle, le « moment...
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“Sur cette photo, on peut voir mon père bébé” : Regards de lycéens sur la guerre d’Algérie

19 Abril 2014
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“Sur cette photo, on peut voir mon père bébé” : Regards de lycéens sur la guerre d’Algérie “Sur cette photo, on peut voir  mon père bébé” (fils de Mohamed Benyahia, militant nationaliste algérien, secrétaire général du GPRA, mort en 2006). Quand des lycéens partent sur les traces d’un passé où s’entremêlent mémoire familiale, histoire enseignée, récits médiatiques ou militants,  littérature, poésie etc. et que tous ces cloisonnements n’ont aucune importance pour...
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Présentation

Ce carnet a pour objet de proposer une réflexion et des propositions dans l'optique d'un renouvellement de l'enseignement de l'histoire et de la géographie scolaires et universitaires. Il réunit une équipe d'enseignants et de chercheurs de différentes disciplines et degré d'enseignement qui souhaitent tout à la fois organiser une veille en ce domaine et construire un espace de discussions et de propositions à destination de la communauté éducative et du grand public. Il s'agira de discuter aussi bien des questions de programmes, de pratiques, d'épistémologie des deux disciplines, en confrontant des travaux scientifiques, des analyses et des témoignages. L'un des objectif principaux est de redonner la parole aux acteurs du terrain afin de constituer un lieu d'interpellation

Carnets de recherche